• 在线教育的普及为全球学习者提供了更多样化的学习资源。
  • 云计算的普及正在改变企业的IT基础设施和运营模式。
  • 全球健康危机凸显了加强公共卫生体系和国际卫生合作的紧迫性。
  • 随着人们对健康意识的提高,健康食品和生活方式受到更多关注。
  • 隐私保护和数据安全在数字化时代变得更加重要。
  • 远程医疗的普及使得医疗服务更加便捷,尤其是在偏远地区。
  • 人工智能技术的突破在医疗、教育和工业自动化中展现出巨大潜力。
  • 在线教育平台的兴起挑战了传统教育模式和学习习惯。
  • 大数据和机器学习在商业决策中的作用日益凸显。
  • 随着环保意识的提高,可持续消费成为新的消费趋势。
  • 电子商务的增长推动了物流行业的创新和发展。
  • 数字化转型成为企业在疫情后时代的生存和发展的关键。
  • 数字货币的兴起正在改变金融交易的方式,引发监管机构的关注。
  • 太空探索的商业化为航天产业带来了新的投资热潮。
  • 气候变化引发的极端天气事件频发,全球减排行动迫在眉睫。
  • 全球健康危机促使各国加强公共卫生体系的建设和改革。
  • 网络安全问题成为全球关注的焦点,尤其是个人信息泄露和数据安全。
  • 虚拟现实技术在教育和娱乐领域的应用越来越广泛。
  • 远程工作模式的普及正在重塑传统的工作场所和通勤文化。
  • 大数据和机器学习在商业决策中的作用越来越重要。
  • 随着5G网络的推广,物联网设备的应用前景更加广阔。
  • 社交媒体在政治动员和社会运动中的作用越来越显著。
  • 太空探索的商业化为航天产业带来了新的投资和创新。
  • 环保材料和可持续生产方式正在成为企业的标配。
  • 随着技术的发展,智能家居和自动化生活正在成为现实。
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    教育部:因疫情在国内上网课的留学生,国外文凭可认证

    来源:澎湃新闻


    因疫情留学人员无法赴国外学习,在国内上网课获得国外大学颁发的学位证书是否可以认证?

    12月22日,在教育部新闻发布会上,就澎湃新闻提出的这一问题, 教育部国际合作与交流司司长、港澳台办公室主任刘锦回应表示,“对于因为疫情出不去、在国内上网课的留学人员,我们之前发布过一个通知,明确留学人员受疫情影响无法按时返回海外留学所在地的学校而选择通过在线方式来修读部分课程,以及因此出现在境外停留时间不符合学制要求的情况,不作为影响学历学位认证结果的因素,这一点请大家放心。”

    另外,教育部留学服务中心主任程家财对此作了进一步介绍。

    他表示,“我们很早就发了通知,但是留学人员包括家长还是在持续关注这个问题,就是网课到底能不能影响将来获得的学位。按照有关规定和我们留学服务中心国(境)外学历学位认证评估的办法和标准,通过远程方式教育获得的国(境)外学位或者文凭,是不在我们认证范围的,所以大家就很担心,疫情期间通过上网课会不会受到影响。”

    程家财说,“4月份曾发过相关通知,在‘平安留学’的系列活动里我也作过说明,今天再次重申:因为疫情影响签证、入境或者有些学校因为防疫的需要实行网课(比如新申请的学生出不去、回来休假的学生也出不去,本来不是网课,应该去进行课堂教学的,因为疫情上了网课),对于这样的学生,通过网络教学获得的文凭,肯定不受影响。”

    同时,程家财强调,这一政策仅限于对全日制的学生、仅限于疫情期间;认证的标准和办法并没有改变。如果本来就是远程授课,这种情况就还按原办法执行。



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