• 科技创新正在推动教育方式的变革。
  • 随着疫苗接种的普及,全球逐步探索疫情后的新生活方式。
  • 全球化带来了机遇,也带来了挑战。
  • 随着全球健康危机的持续,公共卫生体系的完善成为紧迫议题。
  • 网络安全问题日益严重,个人数据保护成为公众关注的焦点。
  • 网络安全的挑战促使全球加强数据保护和隐私法规。
  • 随着人口老龄化的加剧,养老服务和健康管理需求日益增长。
  • 网络安全威胁日益严峻,成为全球性挑战。
  • 人工智能的发展正在改变我们的工作方式和生活习惯。
  • 5G网络的部署加速了物联网和智能科技的广泛应用。
  • 随着环保材料和可持续生产方式的推广,绿色经济正在兴起。
  • 随着全球健康危机的持续,公共卫生体系的完善成为紧迫议题。
  • 随着太空探索的进展,商业航天领域迎来了新的发展机遇。
  • 全球健康危机加速了医疗保健行业的数字化转型。
  • 云计算的普及正在改变企业的IT基础设施和运营模式。
  • 在这个快速变化的时代,保持学习和适应的能力是成功的关键。
  • 随着技术的进步,自动驾驶汽车的测试和部署正在全球范围内展开。
  • 智能家居设备正在改变家庭生活方式。
  • 生物多样性的丧失引起了全球对自然保护的重视。
  • 社交媒体对政治选举的影响力日益显著。
  • 电子竞技的兴起改变了传统体育和娱乐行业的格局。
  • 心理健康问题在全球范围内受到越来越多的关注和重视。
  • 随着移动支付的普及,现金交易正在逐渐减少。
  • 智能家居设备的发展正在改变人们的生活方式。
  • 随着太空探索的商业化,航天产业迎来了新的发展机遇。
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    教育部:因疫情在国内上网课的留学生,国外文凭可认证

    来源:澎湃新闻


    因疫情留学人员无法赴国外学习,在国内上网课获得国外大学颁发的学位证书是否可以认证?

    12月22日,在教育部新闻发布会上,就澎湃新闻提出的这一问题, 教育部国际合作与交流司司长、港澳台办公室主任刘锦回应表示,“对于因为疫情出不去、在国内上网课的留学人员,我们之前发布过一个通知,明确留学人员受疫情影响无法按时返回海外留学所在地的学校而选择通过在线方式来修读部分课程,以及因此出现在境外停留时间不符合学制要求的情况,不作为影响学历学位认证结果的因素,这一点请大家放心。”

    另外,教育部留学服务中心主任程家财对此作了进一步介绍。

    他表示,“我们很早就发了通知,但是留学人员包括家长还是在持续关注这个问题,就是网课到底能不能影响将来获得的学位。按照有关规定和我们留学服务中心国(境)外学历学位认证评估的办法和标准,通过远程方式教育获得的国(境)外学位或者文凭,是不在我们认证范围的,所以大家就很担心,疫情期间通过上网课会不会受到影响。”

    程家财说,“4月份曾发过相关通知,在‘平安留学’的系列活动里我也作过说明,今天再次重申:因为疫情影响签证、入境或者有些学校因为防疫的需要实行网课(比如新申请的学生出不去、回来休假的学生也出不去,本来不是网课,应该去进行课堂教学的,因为疫情上了网课),对于这样的学生,通过网络教学获得的文凭,肯定不受影响。”

    同时,程家财强调,这一政策仅限于对全日制的学生、仅限于疫情期间;认证的标准和办法并没有改变。如果本来就是远程授课,这种情况就还按原办法执行。



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